miércoles, 27 de febrero de 2008

8 DE MARZO


Dentro de las actividades organizadas en relación con el día 8 de marzo, el Departamento de Orientación pone a vuestra disposición la película Billy Elliot ("Quiero Bailar)

Se trata de una película entretenida y tierna, que cuenta las dificultades que encuentra un niño para poder desarrollar una actividad que le gusta, porque socialmente se corresponde con una actividad tradicionalmente femenina.
El mensaje sigue siendo actual: los obstáculos "subliminales" o evidentes que en una sociedad democrática siguen encontrando los niños y las niñas para poder desarrollar actividades o roles que tradicionalmente se han atribuido al otro sexo. Todavía hoy los resultados de esta división sexista de los trabajos se evidencia cuando se realiza un análisis de las elecciones académicas y profesionales del alumnado, donde aún persisten campos de predominio claramente masculino o femenino, campos que nada tienen que ver con las capacidades individuales.


Si quieres informarte sobre la película, pincha en este enlace:




Si quieres verla, pídela en el Departamento de Orientación.

lunes, 25 de febrero de 2008

OLIMPIADA MATEMÁTICA DE SECUNDARIA



El reconocimiento de la excelencia del alumnado en las materias curriculares es uno de los déficits más importantes de la L.O.G.S.E.
La Olimpiada Matemática de Secundaria Thales puede considerarse como una actividad relacionada con el reconocimiento del sistema de que hay alumnos y alumnas que destacan de forma sobresaliente en áreas curriculares, posibilitando la participación de este alumnado en un concurso sólo apto para los más capaces y entrenados.
Pinchando en el título, puedes acceder a la información sobre la convocatoria de la Olimpiada de 2.008, que se desarrollará en abril en el IES PINTOR JUAN LARA (Puerto de Santa María) en la fase provincial. El período de inscripción va desde el 3 al 28 de marzo.
Recuerda que la participación puede ser a nivel individual o como representación del centro.

jueves, 21 de febrero de 2008

ALUMNAS Y ALUMNOS AYUDANTES







El pasado jueves, 14 de febrero, el grupo elegido para formarse como alumnos y alumnas ayudantes asistió a una jornada de formación en el Centro de Recursos Ambientales del Puerto de Santa María, acompañados por Doña Amelia Retamero, Coordinadora de Escuela de Paz, y Don Tomás Pulido, miembro del mismo proyecto.


El grupo tuvo la oportunidad de aprender las estrategias necesarias para realizar el cometido que sus propios compañeros y compañeras les han asignado, además de tener la oportunidad de disfrutar una jornada de convivencia en unas instalaciones diseñadas para acoger a grupos de escolares en un entorno natural.


Recordamos que el programa tiene como objetivo reducir la conflictividad entre los adolescentes mediante la ayuda entre iguales, al tiempo que pretende propiciar el desarrollo de la empatía y la responsabilidad social.


La jornada se desarrolló según lo previsto y sin incidentes.




CURSOS DE TELEFORMACIÓN DEL CNICE: LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS

VISITAS A LOS CICLOS FORMATIVOS

Hoy día 21 de febrero el IES LAS SALINAS ha recibido la visita del alumnado de 4º de E.S.O. de dos centros de San Fernando: el IES BLAS INFANTE y el COLEGIO SAN JOSÉ.
Algo más de 70 alumnos y alumnas han ido conociendo a lo largo de la mañana los cinco Ciclos Formativos de Grado Medio que oferta el centro, mostrando mucho interés por las actividades con las cuales el profesorado ha realizado las presentaciones.
Mañana viernes Las Salinas recibirá al IES de Paterna, que realiza este desplazamiento para dar a conocer a su alumnado de 4º de E.S.O. las posibilidades formativas de este centro.
Las visitas entre centros suponen una actividad de gran interés en la Orientación Académica y Profesional del alumnado de 4º de E.S.O., obligado a tomar decisiones importantes a una edad en la que todavía desconocen sus propias posibilidades y las distintas opciones formativas que existen.
Se trata de actividades que requieren un gran esfuerzo organizativo tanto para el centro visitante como para el centro que acoge. Por esta razón nos alegramos de que las visitas estén siendo muy satisfactorias para todos, especialmente para el alumnado.

miércoles, 20 de febrero de 2008

EXHIBICIÓN DE PERROS-POLICÍA

Esta mañana ha tenido lugar una exhibición de perros amaestrados en la detección de drogas en las pistas deportivas del IES LAS SALINAS, actividad dirigida al alumnado de 3º y de 4º de E.S.O. y desarrollada por agentes de la Policía.

La actividad ha sido de gran interés para el alumnado y el profesorado, dada la espectacularidad de las actuaciones caninas en la detección de drogas.

El objetivo de la sesión era propiciar la reflexión sobre las consecuencias negativas del consumo de drogas, pretendiendo al mismo tiempo reforzar la imagen de autoridad y especialización de la Policía en su lucha contra el uso y el tráfico de estupefacientes.

Dado el interés despertado por la actividad, el Equipo Directivo propondrá a la Policía una segunda sesión dirigida al alumnado de 1º y de 2º de E.S.O.

RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN

Hoy se ha celebrado la segunda sesión sobre respiración y relajación dirigida al alumnado de 1º de E.S.O. La sesión ha sido muy bien acogida por el alumnado, que ha trabajado las técnicas aprendidas en la primera sesión.
Agradecemos al alumnado de 2º curso del T.A.F.A.D. su generosidad y su ilusión en el desarrollo de estas sesiones.

martes, 19 de febrero de 2008

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

El viernes día 15 de febrero, el Departamento de Orientación inició las charlas informativas dirigidas a los cursos terminales de las enseñanzas obligatorias y postobligatorias.
Los dos grupos de 4º de E.S.O., acompañados por su tutor y tutora y algunas madres interesadas en el tema, recibieron el cuadernillo informativo que publica la Delegación de Cádiz y asistieron a la charla de la Orientadora sobre las opciones al terminar 4º de E.S.O.,con título o sin él.
El alumnado se mostró muy interesado en el tema, comprometiéndose a leer el cuadernillo y a consultar el blog del Departamento de Orientación para poder consultar el Programa Orienta 2.008, un sencillo pero completo programa informativo en el que se recogen todas las opciones del sistema educativo.
Hoy día 20 de febrero, en sesión de tarde, se realizará en el Salón de Actos la orientación de los dos grupos del Nivel II de la E.S.A. y en las próximas semanas la de 2º curso de los Ciclos Formativos.

La propuesta del Departamento de Orientación a cualquier alumno o alumna del IES LAS SALINAS es que continúe en el sistema educativo durante los próximos años, dado que es el único periodo de la vida en el que la persona puede seguir formándose sin que existan cargas añadidas;es realmente el periodo vital de formación académica y laboral.
Junto a esta propuesta, el objetivo de la Orientación en el centro es que cada alumno o alumna, según sus capacidades, intereses y situación personal, encuentre la opción más recomendable, teniendo en cuenta que el sistema educativo ofrece multitud de oportunidades y de pasarelas de unas enseñanzas a otras.

Desde el Departamento de Orientación no se contempla que ningún estudiante abandone el sistema educativo, aunque no haya obtenido éxito académico.
Por ello se propician las consultas individuales en el Departamento, para que cada caso con dificultades pueda ser analizado por el estudiante con la Orientadora y realicen conjuntamente un proyecto de formación académica o profesional.

Esperemos que estas charlas informativas sean de utilidad para el alumnado.

CONCURSO DE TRASLADOS: VACANTES

INSTRUCCIONES SOBRE PLANIFICACIÓN DE LA ESCOLARIZACIÓN PARA EL CURSO 2.008/2.009

domingo, 17 de febrero de 2008

viernes, 15 de febrero de 2008

CAMBIOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS

En el proyecto de orden por la que se regulan las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos aparece un cambio muy importante en las pruebas a Ciclos Superiores.
En este proyecto se agrupan las familias profesionales en 3 campos, a cada uno de los cuales le corresponden 3 asignaturas (eligiéndose 2) para la prueba específica.
La propuesta elimina así el inconveniente del anterior sistema, que vinculaba cada título concreto con dos asignaturas, válidas para ese ciclo pero no para los títulos de la misma o de otra familia profesional.


FAMILIAS PROFESIONALES DENTRO DE CADA OPCIÓN



OPCIÓN A

Administración y gestión.
Comercio y marketing.
Hostelería y turismo.
Servicios socioculturales y a la comunidad.


Ejercicio específico de la OPCIÓN A( a elegir dos)

Economía de la empresa
Geografía
2ª Lengua Extranjera




OPCIÓN B

Informática y comunicaciones.
Edificación y obra civil.
Fabricación mecánica.
Instalación y mantenimiento (1)
Electricidad y electrónica.
Madera, mueble y corcho.
Marítimo-pesquera (salvo aquellos ciclos
formativos que contengan contenidos relacionados
con producción y/o obtención de organismos
vivos)
Artes gráficas.
Transporte y mantenimiento de vehículos.
Textil, confección y piel (salvo aquellos ciclos
formativos que contengan contenidos relacionados
con curtido de materiales biológicos y procesos de
ennoblecimiento)
Imagen y sonido.
Energía y agua.
Industrias extractivas.
Vidrio y cerámica.


Ejercicio específico de la OPCIÓN B (A elegir 2)

Tecnología Industrial
Física
Electrotecnia




OPCIÓN C


Química.
Actividades físicas y deportivas.
Marítimo-pesquera (producción acuícola)
Agraria.
Industrias alimentarias.
Sanidad.
Imagen personal.
Seguridad y medio ambiente.
Textil, confección y piel (curtidos y procesos de
ennoblecimiento)

Ejercicio específico de la OPCIÓN C (A elegir 2)

Química
Biología
Física


(1) Los interesados en realizar la prueba de acceso para poder cursar el ciclo formativo conducente
al Título de “Prevención de riesgos profesionales” derivado de la LOGSE, deberán hacerlo a
través de la opción C.

PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO CURRICULAR

Hoy ha sido publicada la relación provisional de centros seleccionados y excluidos en la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa y Desarrollo Curricular.

En esta relación aparece seleccionado el proyecto:"Aplicación de un programa de desarrollo cognitivo en los P.D.C. e Integración: Proyecto de Inteligencia Harvard", elaborado por el Departamento de Orientación del IES LAS SALINAS para ser desarrollado en los ámbitos y en la tutoría específica de 3º y 4º de Diversificación Curricular, así como en el Aula de Integración.
El programa tiene como objetivo una modificación en las habilidades cognitivas susceptibles de mejora con el entrenamiento, tales como la atención, la percepción, la seriación, el ordenamiento, la clasificación, la resolución de problemas, la comprensión verbal y la toma de decisiones.
Los 1.673 euros asignados se corresponden con el 100% de la cantidad solicitada, que irá destinada exclusivamente a la compra del material del proyecto.

jueves, 7 de febrero de 2008

lunes, 4 de febrero de 2008

RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN




Animados por el deseo de proporcionar al alumnado una formación más alla de lo académico, una formación que se dirija al desarrollo personal de los adolescentes dotándolos de estrategias para la vida cotidiana, los Departamentos de Orientación y de Animación de Actividades Físicas y Deportivas del IES LAS SALINAS han organizado actividades relacionadas con la respiración profunda y la relajación.


La primera sesión se ha desarrollado hoy, impartida por el alumnado de 2º curso del T.A.F.A.D.y dirigida a 1º de E.S.O., el nivel escolar que presenta mayores dificultades para el control de la impulsividad.



El alumnado de 1º de E.S.O. se ha subdividido en 6 grupos, cada uno de los cuales ha puesto en práctica la técnica de respiración profunda como medio para lograr la relajación en momentos de nerviosismo o conato de descontrol personal.






La sesión ha sido acogida con interés por los destinatarios y muy bien desarrollada por los alumnos y alumnas que la aplicaban, a los cuales agradecemos este trabajo realizado desinteresadamente.






Dentro de unos días se realizará una segunda sesión de repaso e interiorización de lo aprendido.