sábado, 29 de septiembre de 2007

CURSOS DE TELEFORMACIÓN



Hasta el 8 de octubre el profesorado puede inscribirse en los cursos de teleformación convocados por el CNICE en convenio con la Consejería de Educación de Andalucía.
Si pinchas sobre el título de esta entrada, podrás acceder a la página que proporciona información sobre estos cursos y realizar la preinscripción.

miércoles, 26 de septiembre de 2007

PROGRAMA " EDUCACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN EN LA RED ANDALUZA DE JARDINES BOTÁNICOS"(Pincha sobre el título)

El programa de Educación Ambiental de la Red de Jardínes Botánicos en Espacios Naturales de Andalucía es una iniciativa de la Consejería de Medio Ambiente en colaboración con la Consejería de Educación, en el marco del programa ALDEA.
Los centros que quieran participar en este programa pueden realizar la inscripción hasta el 30 de noviembre de 2.007

jueves, 20 de septiembre de 2007

PROYECTOS LECTORES Y PLANES DE USO DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (Pincha sobre el titulo)

Ayer fue publicada la resolución provisional de centros autorizados a desarrollar los Proyectos Lectores y Planes de Uso de la Bibliotecas Escolares para los cursos 2.007/08, 2.008/09 y 2.009/10.
El IES Las Salinas se encuentra entre los 111 centros seleccionados en la provincia de Cádiz.
El proyecto de Las Salinas pretende dinamizar el uso de la biblioteca del centro como espacio educativo para el tiempo de ocio y lograr un acercamiento al libro por parte del alumnado que carece de hábitos lectores.

jueves, 13 de septiembre de 2007

RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE AYUDAS PARA ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y FORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN LABORAL(Pincha en el título)

La Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente ha publicado hoy la resolución definitiva de ayudas para actividades dirigidas a la Orientación Profesional y Actividades para la Inserción Laboral.

El IES Las Salinas había presentado un total de diez proyectos, de los cuales han sido seleccionado ocho. Nos alegra comprobar que la Administración recompensa en alguna medida el esfuerzo del profesorado, tendente a enriquecer el currículum con actividades complementarias que resultan altamente motivadoras para el alumnado.

viernes, 7 de septiembre de 2007

ESTADÍSTICA DEL M.E.C.

COMENTARIO EN LA WEB DEL SINDICATO COMISIONES OBRERAS

Según el MEC El fracaso escolar se sitúa en Andalucía en el 34,7%, casi cinco puntos por encima de la media nacional. Andalucía y la Comunidad Valenciana partían en 2000 de posiciones cercanas a la media española, y hoy se sitúan por méritos propios en los puestos de cola. Andalucía ha empeorado ocho puntos, y la Comunidad Valenciana más de diez. Existe una clara relación entre estos datos y la inversión en gasto por alumno que estas comunidades autónomas invierten.
Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) el fracaso escolar en España vuelve a dispararse tras tres años estancado, alcanzando el 29,6 %, según un análisis de su evolución entre los años 2000, cuando finalizó el traspaso de las competencias en Educación a las comunidades autónomas, y 2005, creciendo así 1,1 puntos en el curso 2004-2005. En Andalucía, la cifra se eleva hasta el 34,7 %. Según este análisis y por sexos, el fracaso masculino es 14 puntos mayor que el femenino. Por regiones, en el curso 2005-2006 las que registraban cifras de fracaso escolar más alto fueron Ceuta y Melilla, con un 49,9 % y un 42,9 %, respectivamente; seguidas de Baleares (38,2 %), Comunidad Valenciana (35,9 %), Canarias (35,2 %) y Andalucía (34,7 %).
Asimismo están por encima de la media española Murcia (33,4 %), Extremadura (32,9 %) y Castilla-La Mancha (30,2 %). Por el contrario, las que menos fracaso escolar registran son Asturias (14,9 %), País Vasco (16,5 %), Navarra (18,5 %) y Castilla León (20,9 %).
Algo peor, pero todavía por debajo de la media, se sitúan Cantabria (22,9 %), Galicia (24 %), Aragón (25,7 %), Madrid (26,4 %), Cataluña (27,8 %) y La Rioja (28,4 %).

domingo, 2 de septiembre de 2007

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

El periódico El País recoge hoy, en las páginas 40 y 41, este interesante artículo de debate educativo: "Educación para la Ciudadanía a la carta" Pincha sobre el título y podrás leerlo.

sábado, 1 de septiembre de 2007

EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS

Esta orden de 10 de agosto de 2.007(B.O.J.A. 172) regula la Educación Secundaria de Adultos.
La orden introduce importantes cambios con respecto a la E.S.A., desde la organización en ámbitos y niveles hasta el sorprendente nombre que se le asigna a estas enseñanzas(Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas, cuyas siglas son E.S.O.P.A.)
El currículo de estas enseñanzas se estructurará en dos niveles, organizados de forma modular en tres ámbitos. En cada nivel los ámbitos constarán de tres módulos de carácter interdisciplinar.